近年来，县委、县政府敢于直面县域教育教学质量欠佳、社会评价不高的问题，积极探寻问题产生根源。坚持以“办好人民满意的教育”为目标，以清廉景谷建设为载体，以巡察整改为抓手，探索出“以廉促教、以教养廉”的特色发展道路，构建起政风清朗、校风清正、教风清严、学风清新的教育生态，助推社会对景谷教育评价扭负为正。

——以“责”固本，筑牢清廉教育根基

牢固树立教育优先发展理念，压实各级教育管理责任，构建起廉洁的教育工作体系，推动教育工作提质增效。高位领航抓教育。县委高度重视清廉教育建设，建立以县委、县政府主要领导任“双组长”的教育领导机制和县四班子领导挂联学校制度，推动县处级领导干部担任“编外校长”，从严开展乡（镇）党委书记年度教育述职评议工作，上下贯通筑牢教育发展根基。2024年，县委常委会和县政府常务会3次听取、6次专题研究教育工作，“编外校长”帮助学校解决问题109个。部门履责强管理。教育部门压实全面从严治党主体责任，以“年初有部署、年中有推动、年末有评估”的工作思路，把清廉建设纳入党组织书记抓基层党建工作述职评议与党风廉政建设责任制工作范畴，强化对下级党组织、“一把手”以及领导班子的监督管理。扎实推进县教体局班子驻校蹲点制度，采用“四不两直”的方式，严肃查处教师违纪违法及师德师风失范问题，以严实作风塑造行业清风。学校力行促落实。各学校全面落实党组织领导下的校长负责制和学校党组织班子挂钩年级班级制，推动教学与清廉建设有机融合，通过清廉讲座、警示教育、师德师风培育等方式，引导教师牢固树立正确的教育观、价值观与职业道德观，积极投身教育事业，为全县教育事业高质高效发展贡献力量。

——以“改”破局，激活教育提质动能

以巡察向深拓展、向专发力、向下延伸为突破口，聚焦教育发展工作任务和存在的突出问题，不断提升巡察监督实效，持续提高教育工作质量。紧盯问题促整改。聚焦全县教育系统重业务、轻党建，基层学校党组织书记思路不清、业务不精等问题，对教体系统开展专项巡察，及时反馈存在问题，跟进督促整改，倒逼全县教体系统通过严督实考、通报成绩、结果运用等举措强化问题整改，形成和巩固了党建引领教育教学质量提升的工作局面。2024年，全县取得高考“低进高出”并创高分段新纪录，中考优秀生人数居全市9县第一位的成绩。锚定难点促提升。针对城区学校存在“大校额”“大班额”“入园难”等问题，实施学前教育普及普惠县创建工作，高标准建成县三小、县二幼，抓实县一中晋级升等工作，进一步规范民办高中管理，建成易成中学、县三中一期项目，深化与临沧一中合作办学，启动“1+N”集团化、城乡教育共同体办学模式，推动资金、师资等向乡村薄弱学校倾斜，扩大优质资源覆盖面，确保每位孩子享受到公平且有质量的教育资源。瞄准关键严监督。推动巡察、审计、财政等部门协同发力，围绕学校工程建设、食堂运转、职称评审、财务管理等重点领域和关键环节，深入排查议事决策、工作流程、权力运行等方面的廉政风险及问题，提出针对性整改意见建议，推动问题整改走深走实。目前，十四届县委对教体系统开展专项巡察发现问题676个，督促完成整改671个，有效推动学校重点领域和关键环节规范化管理。

——以“效”惠民，书写教育为民新篇

深耕民生维度，聚焦群众急难愁盼，“嵌入式”监督食堂管理、校外培训、教育收费等民生事项，构建起全链条闭环管理体系，切实以“民生温度”校准“清廉刻度”。规范学校食堂管理。实行分管岗位轮换制，制定《景谷傣族彝族自治县中小学校食堂财务管理办法（试行）》，统一会计核算科目，规范财务收支。通过分片区招标的方式，选定两家供应商为学校统一供应食材，规范采购流程。定期不定期开展校园食品安全专项检查，推行家长陪同检查及参与配餐制度，常态做好采购、库存、销售等环节监管，提升食堂管理透明度。目前，约谈学校班子1个8人，立案3人，收回违规资金3万余元，因食品安全问题对两家食材供应商罚款5万余元。净化校外培训市场。组织县纪委监委、县文旅局、县市场监管局等部门常态化聚焦群众关注的校外培训机构办学条件、教学管理、学生管理、收退费制度等开展“蹲点式”监督，建立完善问题和责任“两个清单”，逐一整改销号，推动“双减”政策落地落实。截至目前，全县实现义务教育学校课后服务全覆盖，校外培训机构由原来的25家减少为10家，均登记在册。规范教育收费行为。通过自查自纠、外围调查以及抽查检查，分阶段对教育收费公示、行政事业性收费、服务性收费和代收费情况开展检查。严肃处理地方保护、违规审批、违反程序、索拿卡要、收取回扣、滥用职权、玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊等行为，杜绝强制或变相强制学生购买平板电脑及教育APP，收取门禁卡、门禁APP及监控费用，暗示学生和家长购买指定教辅资料或者到指定书店购买教辅材料等行为，切实保障学生和家长的权益。

——以“治”立规，夯实清正育人生态

严抓校风学风建设，将师德师风要求融入教师管理全链条，深化教师队伍治理，构建校风清朗、教风清正、管理清源的“三位一体”育人新格局。营造清新校风学风。以开展清廉学校建设行动为抓手，多层次、多元化开展廉政宣传教育活动，将清廉教育和清廉文化全方位融入立德树人与办学治校全过程，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的文化氛围，形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好育人环境。培树良好师德风范。紧盯师德师风建设，全面优化教师师德考核评价机制，深入开展“两优一先”评选表彰活动，选树一批师德卓越、业务精通、勤勉奉献的先进典型，用身边人、身边事激励广大教师爱岗敬业、教书育人。同时，加强反面典型警示教育，通报查处违纪违法及违反师德案例典型，警醒教师严于律己、清正为师。推行严实并重管理。巩固拓展主题教育、党纪学习教育成果，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以“小切口”整治民生领域突出问题“惠民行动”为切入点，纵深推进清廉学校建设，常态化开展明察暗访，依法依规惩治酒驾、赌博等违纪违法行为。三年来，给予违纪、酒驾、赌博教师党纪政务处分56名，开除党籍、解聘处理违法教师1名。

下一步，景谷将坚持以清廉景谷建设为依托，持续推进清廉教育纵深发展，不断擦亮政风清朗、校风清正、教风清严、学风清新的清廉教育品牌，为推动全县教育事业高质量发展提供坚强保障。