有一种温暖，

叫“别怕，老师在”。

有一种力量，

叫“再试一次，你可以”。

有一种光芒，

不刺眼，却照亮了很远的路。

一支粉笔，两袖清风，

三尺讲台，四季耕耘——是师者的日常，却是无数人生命中最珍贵的光亮。

他们站在三尺讲台，一站就是几十年；

他们把青春写进粉笔屑里，把热爱藏在每一句“同学们好”里。

师者如光，微以致远。

在第42个教师节来临之际，

我们开设“师者如光”专栏，聚焦那些在平凡岗位上默默发光的教师，让我们一起走近师者，看见光，感受光，传递光。

李玲珍，女，1993年3月生，威远镇暖里小学教师。自2018年参加工作以来，始终扎根乡村教学一线，先后担任校点教研员、少先队大队辅导员，承担教学、教研、德育、班级管理等多项工作。她工作勤恳务实、主动担当、任劳任怨，面对乡村学校路途偏远、工作繁杂的现状，她从未叫苦畏难，始终坚守岗位，在平凡的岗位上稳步成长，把最宝贵的青春年华，默默奉献给基层教育事业，是学校教学与德育工作的中坚骨干力量。

潜心教学向下扎根实干深耕屡创佳绩

教学为本，实绩为证。多年来，她始终坚守教学主阵地，主动承担学校难度最大、压力最重的小学高学段教学任务。面对繁重的教学压力，她从不推诿懈怠，坚持认真钻研教材、耐心辅导学生。针对乡村学生基础薄弱的实际情况，她立足学情、因材施教，坚持分层教学、精准培优补差，有效缩小学情差距，持续带动班级整体教学质量稳步提升，所带学科教学成绩常年稳居校、镇前列，多次在各级教学质量考评中取得优异成绩。在专业成长路上，她始终以高标准要求自己，主动参与各级教学竞赛、课例打磨与教研培训，凭借扎实的教学功底斩获县级教学竞赛奖项，成功获评县级骨干教师。因工作成效突出，她先后多次荣获镇级“优秀教师”“优秀班主任”、校级“优秀班主任”等荣誉称号，多次获评校级“优秀课例”。带班育人方面，她坚持以德为先、严爱并举，注重班风学风建设与学生品德养成。在她的精细化管理下，所带班级班风正、学风浓、凝聚力强，多次获评县级优秀班集体。所带学生品行端正、勤学善思，多名学生获评县级优秀三好学生。在任校点教研员期间，她积极牵头集体备课、参与磨课研课、分享教学经验，主动帮扶校内青年教师共同进步，助力学校整体教研水平和教学质量稳步提升。

初心滚烫向上生长双向奔赴温暖育人

八年乡村从教之路，琐碎辛苦，支撑她一路坚持的，除了师者的责任与担当，更有一届届学生最真挚的牵挂与信赖。在她的从教记忆里，始终留存着一段温暖动人的师生佳话。曾有一届毕业生即将离校，孩子们满心不舍、红着眼眶悄悄对她说：“老师，您知道我们为什么每个学期都给您写很多信吗？我们害怕您调走，害怕您离开。我们写信，是想让您记住我们，不要走。”简单质朴的童言，深深打动了她。她深知，乡村孩子最缺少长久的陪伴，最渴望稳定的守护。对乡村孩童而言，一位愿意扎根乡土、愿意默默陪伴他们成长的老师，就是童年里最温暖的光亮。也正是这群纯真可爱的孩子，给予了她坚守偏远乡村、深耕基层教育的底气与勇气，让她在平凡琐碎的日常里，始终心怀热忱、向上生长，始终坚守育人初心。

温情润物细入日常做有温度的乡村良师

在学生眼中，她是课堂上严谨负责的良师，更是生活中亲切温暖的益友。校园运动会上，她不唯成绩、只重成长，用心记录孩子们肆意奔跑、活泼打闹的可爱瞬间，为乡村孩子珍藏珍贵的童年点滴，课余闲暇之时，她放下师者拘谨，主动贴近学生、倾听心声，和孩子们分享生活趣事，让朴素的校园日常充满温情与烟火气。为拓宽乡村孩子的视野，她常常结合时事新闻、课外新知延伸课堂内容，为乡土学子打开看世界的窗口，助力孩子全面发展、向阳成长。日常育人中，她平等善待每一位学生，尊重孩子的个性差异，包容孩子的懵懂不足。面对内向怯懦的孩子，她温柔鼓励、耐心引导，帮孩子建立自信、勇敢成长；面对活泼调皮的孩子，她耐心沟通、正向引导，循序渐进纠正习惯、涵养品行。她用细心守护成长，用爱心温暖童心，让每一个乡村孩子都能在温暖、积极向上的班级氛围中稳步前行。

八年坚守初心不改，三尺讲台润物无声。向下扎根，是她精益求精、屡创佳绩的专业底气；向上生长，是她心怀大爱、温情育人的教育情怀。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的实干；没有轰轰烈烈的业绩，只有年复一年的坚守。她用实际行动践行师者育人使命，守护乡村学子成长，在平凡的岗位上绽放不平凡的师者光彩。