为持续推进县级课题《基于二十四节气的幼儿园大班传统文化教育研究》落地深耕，不断丰富幼儿园二十四节气园本课程内涵，拓宽传统文化生活化、沉浸式育人渠道，持续深化家园协同育人实效，近日，景谷县第一幼儿园课题组紧扣处暑节气民俗特点，组织开展“出游迎秋、食糯纳福、品果润燥”系列家园共育实践活动，让幼儿在亲子体验中感知季节更迭、解锁处暑习俗、浸润传统文化、涵养美好品格。

惬意出游迎秋，感知时节更迭

处暑代表盛夏落幕，秋意渐浓，民间素有出游迎秋的传统习俗。结合课题“生活化、自然化”的教育理念，课题组依托家园共育平台，鼓励家长利用闲暇时光带领幼儿走进自然、亲近秋色、踏秋出游。亲子结伴漫步公园、田野、林间，观察草木渐变、聆听秋风声响、感知气温变化。孩子们用眼睛观察、用脚步丈量、用心灵感受，直观体会“暑退秋来、天高气爽”的节气特征。在轻松愉悦的踏秋过程中，开阔视野、亲近自然，积累节气认知，充分感受季节流转的自然之美。

软糯红豆米饭，品味秋日安康

处暑时节，湿热渐消，民间盛行吃红豆糯米饭的传统习俗，寓意驱散暑气、岁岁安康。为让传统食俗走进幼儿生活、走进家庭日常，课题组以节气食育为抓手，开展亲子制作红豆糯米饭实践活动。家长与幼儿共同备食材、洗红豆、淘糯米、焖米饭，在温馨的亲子协作中体验传统美食制作过程。软糯香甜的红豆糯米饭出锅，香气四溢、入口清甜。幼儿亲手参与、亲口品尝，在烟火气息中了解处暑食俗文化，感受传统饮食智慧，懂得顺应时节、养生润燥，让传统文化在一餐一饭中温润童心、滋养成长。

清甜龙眼润燥，乐享秋日滋味

处暑昼夜温差变大，空气渐燥，民间有处暑吃龙眼的习俗，寓意润燥安神、秋日顺遂。为丰富节气体验形式，延伸家园育人场景，课题组引导家长结合时令特点，陪伴幼儿品尝新鲜龙眼。孩子们仔细观察龙眼外形、剥开晶莹果肉、品尝清甜汁水，在趣味品果过程中了解处暑润燥养生小知识，感受时节鲜果的独特风味。家长适时为孩子讲解处暑民俗、时令养生、顺应节气生活的小常识，让幼儿在甜蜜体验中积累民俗知识、养成顺应时节、健康生活的良好习惯，让传统文化教育润物无声、融入日常。

节气藏诗意，民俗润童心。本次处暑系列家园共育活动，进一步完善了幼儿园二十四节气园本课程实践体系，扎实推进课题研究常态化、生活化落地。下一步，课题组将继续深耕二十四节气传统文化教育研究，持续挖掘节气育人资源，常态化开展多元丰富的节气实践与家园共育活动，以四季流转浸润童年，以传统民俗滋养童心，不断推进课题研究走深走实，助力幼儿在传统文化熏陶中向阳成长。