为进一步丰富校园文化，拓宽传统文化育人路径，深化家园协同育人成效，景谷县第一幼儿园课题组结合立秋传统民俗，组织开展晒秋、啃秋、制作立秋糕系列家园共育实践活动，让幼儿在沉浸式体验中识节气、习民俗、品秋味、传文化。

——童趣晒秋景，体悟秋收之韵

“晒秋”是立秋标志性传统民俗，寓意五谷丰登、万物归藏。紧扣课题生活化、游戏化的研究理念，课题组将农耕民俗文化融入幼儿日常教育，依托家园共育平台，鼓励亲子共同开展居家晒秋实践活动。家长带领幼儿整理玉米、南瓜、辣椒、花生、稻谷等秋日农作物，通过分类摆放、观赏晾晒、触摸观察等方式，引导幼儿直观认识秋季作物的形态、色彩与特征，感知秋天丰收充盈的季节特点。幼儿在动手参与、沉浸式体验中理解秋收的意义，感受劳动的乐趣与丰收的美好，潜移默化养成珍惜粮食、热爱劳动、敬畏自然的良好品质。本次活动有效丰富了课题生活化实践案例，实现传统文化教育与劳动教育的有机融合。

——甜蜜啃秋乐，传承民俗之趣

民间素有“立秋啃秋，祛暑纳福”的传统习俗。为进一步丰富课题课程内容，延伸节气教育场景，课题组以民俗体验为切入点，积极开展亲子“啃秋”主题活动。家长结合季节特点，陪伴幼儿品尝西瓜、秋梨、甜瓜等应季鲜果，为孩子讲解立秋啃秋的民俗起源与文化寓意，帮助幼儿了解立秋消夏祛燥、迎接金秋的传统习俗。孩子们在清甜的果香中告别盛夏余热，在温馨的亲子互动中感知节气更迭、积累民俗知识。活动将节气文化融入家庭生活，打破课堂教学局限，切实提升了传统文化启蒙教育的实效性，为课题研究积累了丰富的生活化育人素材。

——巧手做秋糕，品味秋日之美

立秋食糕，是流传千年的传统民俗，寓意秋日安康、岁岁高升。为深耕节气园本课程，丰富课题实践形式，课题组组织幼儿与家长共同开展手工制作立秋糕亲子实践活动。制作过程中，家长耐心陪伴、适度指导，幼儿积极动手、主动参与，从备料、揉面、塑形到点缀装饰，沉浸式体验传统节气美食的制作工艺。一块块造型精致、软糯香甜的立秋糕应运而生，孩子们亲手制作、亲口品尝，在舌尖的秋味中感受传统饮食文化的独特魅力，体会节气仪式感。本次实践活动，进一步完善了幼儿园二十四节气课程实践体系，丰富了课题美食文化育人板块，让传统文化以更生动、更贴近幼儿的方式浸润童心。

节气润万物，文化启童心。本次立秋节气系列家园共育活动，构建了“园所引领、家庭参与、节气赋能、文化育人”的课程实践模式。下一步，县一幼课题组将持续以二十四节气课题研究为抓手，深耕传统文化园本课程，持续挖掘各节气育人内涵，常态化开展多元化、生活化的节气实践与家园共育活动，以四季流转育童心、以传统民俗润成长，稳步推进课题研究走深走实，助力幼儿传统文化素养全面提升。