肖玲，女，1994年6月出生，群众，现任碧安乡小学高段语文教研组长、六年级4班班主任工作及语文教育教学工作。自2019年从楚雄师范学院毕业，她怀抱初心走入乡村，六年春秋如一日，以真诚与热爱守护着一方童心。那些求知的眼神、那些信任的嘱托，让她深深体悟：教育，是一场以心换心的旅程，是以热爱点亮成长的耕耘。

初上讲台，赋予课堂温度

2019年9月，肖玲第一次站上碧安乡漫河小学的讲台。斑驳的墙壁贴满了孩子的字画，台下二十多双眼睛羞怯而明亮。从那一刻起，她便知道，乡村的孩子更需要被倾听、被温暖。作为班主任，她给自己定下三个承诺：记住每一个孩子的名字、了解每一个家庭的故事、让课堂始终洋溢笑声。她每天清晨提前到校，从一句真诚的赞美开始与孩子的对话；放学后，她为学习薄弱的孩子补习功课，带他们走出教室——用玉米秆认识“禾”字，在田埂上讲“夕”字的由来，让知识在泥土间生根。

温暖相伴，成为留守孩子的“亲人”

在乡村，有不少孩子在孤独地成长。小罗父母离异，常年沉默寡言；小施数学吃力，却从不主动求助。肖玲一次次走进他们的家门，帮忙添柴、倾听心事，用玉米粒一粒一粒教算术。直到有一天，小施塞给她一个纸盒，里面是几颗糖和一张字条：“老师，爸爸说您是好人，我长大了要像您一样。”她明白，真正的陪伴，是静待花开，是以心暖心的守望。

深耕班级，点亮每一束微光

在英语教学实践中，她发现许多孩子

六年的班主任生涯中，肖玲始终相信：没有“问题学生”，只有需要更多耐心与理解的孩子。她帮助不敢发言的小徐一步步建立自信，从课堂上的小声回答，到六一节主动表演小品。她见证许多孩子从羞怯躲闪到目光坚定，从逃避学习到主动提问。每一个微小的转变，都是她教育路上最珍贵的回报。

潜心教学，让知识回归生活

肖玲坚信，严谨的课堂，也能散发生活的气息。她在教室开辟“图书角”，陪伴孩子共读经典；把稻穗带进课文《秋天》，请少数民族孩子身着服饰分享文化；鼓励学生写自己熟悉的事物，让作文言之有物。她所带的班级成绩常年位居全乡前列，她个人也荣获“县级优秀班主任”“乡级优秀教师”等称号。

六年春风化雨，肖玲以初心为灯，以热爱为路，在乡村教育的土地上默默耕耘。她扎根于最基层，以最柔软的陪伴，为孩子们的童年铺就更温暖的远方。