为推动学校教育改革和发展，增强与兄弟学校的交流与学习，11月7日，景谷特殊教育学校教学副校长等12人到景谷县第三小学交流学习。

本次交流以听课、参观和座谈交流为主要形式，共安排了美术 、体育、音乐三个科目的示范教学，景谷县第三小学老师承担示范课教学。

美术课《谁画的鱼最大》，教学过程环环相扣，层次分明，富有美感。每个环节都能通过引导学生观察、思考、猜想、动手实践，充分展现出美术源于生活的生成过程，注重知识细节的处理，学生活动高效有序，整个课堂既让学生学到知识又受到美的熏陶。

体育课《立定跳远》，授课有条理，讲解清晰，通过讲、练与游戏相结合的方式，引导学生轻松掌握立定跳远的方法。整堂课大大激发了学生的运动兴趣，每位学生都能积极参与，快乐运动。

音乐课《小青蛙找家》一课，课堂导入清新自然，语言充满亲和力，通过“提出问题-探索问题-解决问题”完成预设学习目标。并且在课堂中注重学生的课堂主体参与，注重学生兴趣培养，以任务驱动贯穿整节课堂。

老师带领大家领略了音乐的迷人之处，整个课堂轻松愉悦。拓展延伸环节使整个教学活动从课内跳到课外，从一首歌拓展到编创歌曲，课堂教学既有广度又有深度，既有对音乐知识的学习，又有情感态度价值观的培养，达到了教学的升华。

三位老师的课堂教学充分体现了“以生为本”的授课理念。启发学生在联系旧知识的基础上合作探究新知识，同时又有激发学生潜能的拓展延伸，充分体现了轻松课堂教学模式，受到听课老师的一致好评。课间，特校一行还参观了县第三小学的校容校貌及大课间活动。

通过本次交流活动，景谷特殊教育学校与景谷县第三小学两校在学校管理、课堂教学、教研工作、校本培训及普特融合发展等方面进行了深入交流。给两校教师提供了一个互学互鉴的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。