“垃圾投放有门道，四色分类要记牢......”景谷县第二小学国旗下的讲话“垃圾分类，从我做起”正在开讲。自2022年以来，景谷县组织全县各学校(园)开展垃圾分类宣传教育工作，创设良好的育人环境，助力“绿美校园”创建。

用好用活组织保障 推进垃圾分类工作。为确保生活垃圾分类工作的有效推进，景谷县定期召开生活垃圾分类推进工作会议安排部署教体系统生活垃圾分类工作，制发教体系统生活垃圾分类工作宣传教育方案，指导各校(园)对标“开展生活垃圾分类教育全面普及生活垃圾分类知识、结合实际规范做好生活垃圾分类投放收集贮运工作”两项主要任务开展工作，确保2023年底各学校(园)生活垃圾分类知识普及率达100%的市级下达目标任务。

营造多元宣传氛围 提升垃圾分类意识。各校(园)作为生活垃圾分类宣传教育的重要阵地之一，全县94所学校(园)切实履行主体责任，结合工作实际制定完善细化工作制度，落实专人负责，不断完善校内设施设备更新。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入课堂教学内容。广泛采取主题党日活动、主题班会、讲故事、做游戏等活动形式，利用电子显示屏、黑板报、宣传栏、班级微信群等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动，提升广大师生垃圾分类意识与知识水平。“垃圾分类既有环保意义，又有教育意义。垃圾分类教育能让学生养成良好的习惯，埋下一颗颗绿色低碳环保的种子，在全社会生根发芽、开花结果。”景谷县县教体局德育股负责人说。

探索创新工作模式 合力共建长效机制。在推进垃圾分类工作中，县委教体工委积极做好与县有关部门单位的沟通协作配合，加强对各学校(园)生活垃圾分类工作的指导和管理，在学校文明校园、绿色学校、绿美校园等创建活动中，逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标，以2022年申报创建“绿美校园”的县第一中学、凤山镇中心学校为引领，建立生活垃圾分类示范教育学校。同时，加强家校合作，以“小手拉大手”的形式，以点带面，从校园辐射到家庭，宣传和带动垃圾分类行动，建立起“学校、家庭、社会”三结合的垃圾分类知识教育的长效机制。

垃圾分类是民生“关键小事”，也是绿色发展大事。接下来，景谷县教体工委将坚持把校园生态文明建设摆在工作突出位置，以党建引领推动全系统积极参与，打造具有“党建引领、部门协同、全员参与、标准管理”的校园生活垃圾分类新格局，为“绿美校园”添色。